Hidalgo
Marcha el SNTE; pide mayor número de plazas y el regreso de escuelas de tiempo completo
Como ya es una tradición de cada 1 de mayo, día del Trabajo, agremiados del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección 15, de todos los niveles educativos, salieron a las principales calles de Pachuca para marchar y exigir mejores condiciones a sus derechos laborales.
Desde temprana hora de este miércoles, los maestros, de las diferentes regiones del estado, comenzaron a desfilar desde la Avenida Revolución hasta llegar a la calle Matamoros, en donde ya los espera el líder del magisterio en la entidad, Said Vargas Sáenz.
Algunos de los docentes llevan pancartas y mantas en donde piden prestaciones justas, un mayor número de plazas, así como un incremento en los horarios de actividad física y una mejor calidad en el seguro médico.
Asimismo, entre las exigencias de los maestros está el regreso de escuelas de tiempo completo, petición que hace unos días el secretario de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Natividad Castrejón Valdez consideró como “complicado” en el corto plazo.
Finalmente, la marcha del SNTE se mantiene, con la llegada de diferentes contingentes y podría mantenerse por varias horas.
TAMBIÉN MARCHAN SINDICATOS DE UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS
Aunado a la marcha del SNTE, esta mañana también marcharon agremiados del Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Politécnica de Francisco I. Madero (SUTUPFIM) para pedir al gobierno del estado respeto a sus condiciones de trabajo.
De acuerdo con la líder sindical, Nellybeth Rodríguez Martinez tienen un rezago la homologación y buscan un incremento salarial, el cual no les ha aumentado desde hace 15 años; también piden reconocimiento a antigüedad
“Siempre argumentan que por cuestiones presupuestales no somos considerados”, dijo sobre la respuesta de las autoridades.
La líder sindical indicó que en total son cinco universidades politécnicas, más las tecnológicas e instituciones que son de media superior, las que se ven afectadas por dicha situación de las diferentes regiones del estado.
