Impulsa SEP Bachillerato Nacional con doble certificación para ampliar oportunidades de los jóvenes

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que el Bachillerato Nacional, impulsado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, y el esquema de doble certificación fortalecen la formación de las y los estudiantes de Educación Media Superior, al brindarles mayores oportunidades para continuar sus estudios universitarios o incorporarse al mercado laboral con competencias avaladas por Instituciones de Educación Superior (IES).

Durante la ceremonia de graduación de la generación 2022-2026 del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) No. 318 «Jesús Moncada de la Fuente», en Tlahuapan, Puebla.

El titular de la SEP destacó que este modelo beneficia a egresados como María de Lourdes Márquez Serrano y sus 29 compañeras.

Ycompañeros de la carrera de Técnico en Agricultura Sustentable, quienes ahora cuentan con una doble certificación que acredita tanto su formación académica como técnica.

Explicó que esta certificación les permitirá continuar estudios en Ingeniería Agrónoma o incorporarse al sector productivo.

Con mejores herramientas y mayores oportunidades de desarrollo.

Mario Delgado recordó que, por primera vez en el país, el Gobierno de México entregó la doble certificación.

A más de 527 mil egresadas y egresados del Bachillerato Nacional durante el ciclo escolar 2025-2026, marcando el inicio de una nueva etapa para la Educación Media Superior.

Señaló que el Bachillerato Nacional ofrece 207 opciones de formación técnica, tecnológica y laboral.

Organizadas en 10 campos de conocimiento alineados con las necesidades productivas y estratégicas del país.

Actualmente, un millón 979 mil 84 estudiantes cursan alguna de estas opciones, fortaleciendo su preparación académica y profesional.

El secretario de Educación Pública destacó que este modelo garantiza que los certificados cumplan.

Con los estándares del Marco Nacional de Cualificaciones y de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación.

Otorgando mayor certeza jurídica y reconocimiento a las trayectorias académicas de las y los estudiantes.

Asimismo, explicó que esta estrategia es resultado del trabajo conjunto del Consejo Académico.

Para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional Media Superior, integrado por 31 instituciones públicas.

Entre ellas 23 universidades estatales, seis universidades nacionales, además del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL).

Y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), que colaboran en la actualización de planes de estudio, la formación docente,.

El equipamiento de talleres y laboratorios, así como en el desarrollo de materiales didácticos.

Añadió que estas acciones forman parte del «Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional», iniciativa que fortalece la vinculación entre la Educación Media Superior y Superior, eleva la calidad académica y amplía las oportunidades de desarrollo para cerca de dos millones de estudiantes, al responder a los retos científicos, tecnológicos y sociales del país.

Por su parte, la directora del CBTA No. 318, Karina Hernández Lara, destacó que hace 13 años la comunidad buscaba contar con un espacio de formación técnica para las y los jóvenes de la región, esfuerzo que hoy se refleja en estudiantes de excelencia, entre ellos los ganadores del primer lugar nacional en Manejo de Dron Agrícola y del segundo lugar nacional en Injerto de Frutales.

Finalmente, reconoció el compromiso de la comunidad educativa de la denominada Casa de las Luciérnagas.

Integrada por docentes —la mayoría con Maestría en Ciencias— y una matrícula de entre 90 y 100 estudiantes por ciclo escolar.

Quienes han consolidado un proyecto educativo que forma técnicos en Agricultura Sustentable.

Preparados para contribuir al desarrollo del campo mexicano y continuar su formación profesional.