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Anuncian regulación del uso de celulares en escuelas a partir del 3 de noviembre

Anuncian regulación del uso de celulares en escuelas a partir del 3 de noviembre

La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció que a partir del próximo 3 de noviembre entrará en vigor la regulación del uso de teléfonos celulares y pantallas en los planteles educativos del país, con el propósito de fortalecer las habilidades cognitivas, la creatividad y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Durante la conferencia matutina “Las mañaneras del pueblo”, la mandataria informó que esta medida deriva de un acuerdo unánime.

Con las y los gobernadores, así como de una consulta realizada a docentes de todos los niveles educativos.

El acuerdo será publicado el martes 22 de septiembre en el Diario Oficial de la Federación (DOF).

Sheinbaum Pardo explicó que, en Educación Básica, los dispositivos móviles deberán permanecer guardados.

Durante la jornada escolar y solo podrán utilizarse en casos de emergencia o ante alguna situación particular.

La restricción contempla tanto las horas de clase como los periodos de recreo, con el objetivo de evitar.

El uso indiscriminado de pantallas y promover una mayor interacción entre las y los estudiantes.

Asimismo, detalló que, tras la publicación del acuerdo, se contará con un periodo de 30 días para realizar asambleas informativas.

En las escuelas, a fin de dar a conocer sus alcances y preparar a las comunidades educativas para su implementación.

La regulación contempla disposiciones diferenciadas por nivel educativo: en Educación Básica no se permitirá.

El uso de celulares durante la jornada escolar; en Educación Media Superior, cada institución establecerá limitaciones.

Para garantizar un uso responsable y seguro, mientras que en Educación Superior se fomentará el aprovechamiento responsable de estos dispositivos.

La presidenta recordó que 16 entidades federativas ya contaban con regulaciones sobre el uso de dispositivos digitales en las escuelas.

Señaló que esta medida responde a una tendencia internacional orientada a atender los efectos del uso excesivo de pantallas.

Particularmente cuando está relacionado con las redes sociales.

Por su parte, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que 81 por ciento de las y los docentes consultados.

Manifestó estar a favor de la regulación. Destacó que esta disposición representa un paso importante para proteger los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Al favorecer su salud mental, aprendizaje y desarrollo integral, así como fortalecer la atención, el contacto humano y la convivencia en las comunidades escolares.

La educación, un derecho para todas y todos

En el mismo espacio, la presidenta Claudia Sheinbaum reiteró que uno de los objetivos prioritarios de su gobierno.

Es garantizar el acceso a la educación y evitar que niñas, niños y jóvenes abandonen sus estudios por motivos económicos.

Asimismo, destacó la importancia de fortalecer los conocimientos y habilidades que les permitan aprender a aprender.

En concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Al respecto, Mario Delgado Carrillo presentó avances del Sistema Educativo Nacional (SEN), que actualmente atiende a 34.1 millones de estudiantes.

Desde preescolar hasta educación superior, con el acompañamiento de 2.2 millones de docentes en 263 mil 600 escuelas.

Señaló que, al cierre de 2026, se proyecta alcanzar 20.1 millones de becarios, de los cuales 11 millones se han incorporado durante la actual administración.

A través del programa La Escuela es Nuestra (LEEN), se ha atendido a 73 mil comunidades, en beneficio de 8.8 millones de estudiantes.

Mientras que se han distribuido 154 millones de libros de texto gratuitos de la Nueva Escuela Mexicana.

En materia de salud y bienestar escolar, destacó la estrategia Vive saludable, vive feliz, mediante la cual.

Se han valorado 10.9 millones de estudiantes en más de 83 mil primarias y se han impulsado acciones para eliminar la comida chatarra de las escuelas.

En Educación Media Superior, informó que 709 mil estudiantes egresados del Nuevo Bachillerato Nacional recibieron doble certificación. Además, mediante la estrategia Mi Derecho, Mi Lugar, en 2026 el 99.3 por ciento de las y los aspirantes logró ingresar a alguna de sus tres primeras opciones educativas, frente al 49.9 por ciento que lo conseguía anteriormente.

En las 17 entidades donde se implementa este modelo, 587 mil estudiantes participaron en el proceso, de los cuales 96.7 por ciento obtuvo un lugar entre sus primeras opciones.

Asimismo, para 2026 se proyecta la creación de más de 156 mil nuevos espacios en preparatorias, mediante 485 acciones que incluyen 31 nuevos Bachilleratos Tecnológicos, 370 Bachilleratos Nacionales Margarita Maza y 80 ampliaciones. La meta hacia 2030 es generar 400 mil nuevos lugares en este nivel educativo.

En Educación Superior, el titular de la SEP destacó la apertura de 245 mil espacios y la expansión de instituciones públicas, entre ellas la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC), que contempla siete nuevas sedes en construcción y 14 en proceso, así como las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García (UBBJG), que llegarán a 239 sedes. La meta para 2030 es alcanzar 1.1 millones de nuevos espacios en este nivel.

Adicionalmente, mediante la plataforma Educación Superior 2026, se asignaron 14 mil 30 lugares a jóvenes que no fueron aceptados en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Finalmente, Delgado Carrillo resaltó las acciones para fortalecer los derechos laborales del magisterio, entre ellas la entrega de 200 mil nuevas basificaciones, los incrementos salariales de 10 por ciento en 2025 y 9 por ciento en 2026, así como la realización de 74 mil cambios de centros de trabajo.

Con estas acciones, el Gobierno de México busca fortalecer el sistema educativo nacional, ampliar las oportunidades de acceso y permanencia escolar, y generar entornos que favorezcan el aprendizaje, el bienestar y la formación integral de las y los estudiantes.

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