Paradigma

Fortalece SEPH formación artística con taller de dirección coral para docentes

Fortalece SEPH formación artística con taller de dirección coral para docentes

Con el propósito de fortalecer la educación artística en las comunidades escolares, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) participó en el Taller de Dirección Coral, que formó parte del II Festival Nacional de Coros de la Zona Centro del País, donde maestras y maestros recibieron herramientas para impulsar la creación y el desarrollo de coros en sus escuelas.

En representación del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, acudió la subsecretaria general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite.

La funcionaria destacó que esta actividad contribuye a la iniciativa nacional presentada por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, para que cada escuela pública del país fortalezca la formación integral de niñas, niños y adolescentes a través de la música y la expresión artística.

La capacitación, impartida por el maestro Uriel Ortega, superó las expectativas de participación, lo que refleja el interés y compromiso de las y los docentes con la educación artística.

Nancy León reconoció el compromiso de la Secretaría de Cultura de Hidalgo y del director general del Centro Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo (CECULTAH), César Aurelio Monroy Vega, por sumar esfuerzos para ofrecer este espacio gratuito de aprendizaje y acercar las expresiones artísticas a las comunidades educativas.

Asimismo, resaltó que el trabajo coordinado entre ambas dependencias ha permitido desarrollar proyectos como Artes Escénicas en las Escuelas y Ruta Colibrí, además de la próxima implementación de Talleres Itinerantes: Travesías Culturales, iniciativas que acercan el arte y la cultura a comunidades de todo el estado.

Finalmente, reiteró que, bajo la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar, se trabaja para fortalecer una educación humanista, incluyente y de excelencia, en la que el arte y la cultura contribuyan al desarrollo de las y los estudiantes.

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