Paradigma

Maratones por la Lectura abordan los riesgos de los retos virales en las escuelas

Maratones por la Lectura abordan los riesgos de los retos virales en las escuelas

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección de Programas Curriculares y del Programa Estatal de Lectura y Escritura, realizó los Maratones por la Lectura bajo la temática “Retos Virales” durante el ciclo escolar 2025-2026, una estrategia que busca generar conciencia entre las y los estudiantes sobre los riesgos físicos y psicológicos de participar en desafíos peligrosos difundidos en redes sociales.

Durante las actividades, las y los estudiantes elaboraron carteles con la temática “Retos Virales Positivos” y analizaron el texto “El precio de un me gusta”, ejercicios que promovieron la reflexión crítica sobre el uso responsable de las redes sociales y la importancia de tomar decisiones informadas frente a los contenidos que circulan en internet.

Al respecto, el secretario de Educación Pública de Hidalgo y titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, destacó que estas acciones contribuyen a fortalecer la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la capacidad de análisis del alumnado, además de promover una cultura de prevención y autocuidado.

Señaló que esta estrategia responde al compromiso del gobierno estatal, encabezado por Julio Menchaca Salazar, de impulsar una educación integral que contribuya al bienestar de niñas, niños y adolescentes, así como a la construcción de entornos escolares seguros, saludables y libres de violencia.

A través de estas actividades, el IHE fortalece el hábito de la lectura como una herramienta para el desarrollo integral del alumnado y para la promoción de valores como el respeto, la empatía, la igualdad y la no violencia dentro y fuera de las escuelas.

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